Experimento de física - campos magnéticos

Un vez más traigo un experimento, en él se muestra la forma de los campos dependiendo de los polos.
El experimento es el siguiente:

(Parte 1):



(Parte 2):












Límites, continuidad y derivabilidad – Matemáticas

Hoy os traigo un "pequeño" resumen de CASI todo el temario de esta evaluación de matemáticas:

1º Reglas de derivación:






2º Derivada según su definición:




3º Aplicaciones de la derivada:



4º Derivabilidad de una función definida a trozos:



5º Estudio de continuidad:


6º Ejemplo de algunos infinitésimos:


7º Infinitos de orden superior:


8º Otras técnicas de derivación - Función implícita:


9º Tipos de límites:


Espero que les sirva de ayuda.
Un saludo. Cristina.












Experimento magnetismo - FÍSICA

Hace unos días se llegó a nombrar en clase una película en la que uno de los personajes realizaban una brújula mediante un clip.
Debido a ello he decidido probarlo, y este fue el resultado:


video



Los materiales que utilicé son:
  - Un recipiente de plástico, en este caso una palangana pequeña.
  - Una tapa de vaso de plástico (estilo de vaso de nocilla).
  - Un clip.
  - Un imán.

Y este es el procedimiento:



Espero que les guste este artículo un tanto... distinto.
Un saludo. Cristina.

ENLACES EJERCICIOS - FÍSICA

Mediante la página matyfyq.com he encontrado antiguos ejercicios de campo gravitatorio y eléctrico que nos pueden servir para repasar.

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(Lo siguiente son ejercicios resueltos de nuestro libro de texto):
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Una vez más, espero que les sirva de ayuda.
Un saludo. Cristina.


FÍSICA - TEORÍA DE LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL

En el siguiente enlace os dejo una presentación al estilo power point del tema: "Teoría de la gravitación universal".
Esta presentación es como una pequeña extensión de lo que nos habla en nuestro libro de física.
Para los interesados en el tema, aconsejo que al menos se lo miren un poco por encima.

LINK:



*** De momento este es el único que he encontrado que nos pueda servir para nuestro temario***

Espero que les sirva de ayuda.
Un saludo. Cristina.

FÍSICA - ¿Qué pasaría si.....?

Esto va específicamente por un ejercicio marcado en clase hace tiempo.
Este ejercicio pertenece al libro, la página: 88, el ejercicio 26 apartado: d), con esta pregunta..:
Si, por cualquier causa, el satélite duplica repentinamente su velocidad sin cambiar la dirección, ¿se alejará indefinidamente del planeta?



FÍSICA - CAMBIO DE ÓRBITA ----> CAMPO GRAVITATORIO


FÍSICA - FÓRMULAS: CAMPO ELÉCTRICO


FÍSICA - FÓRMULAS: CAMPO GRAVITATORIO


FÍSICA - RESUMEN LEYES DE KEPLER


EXAMEN DE EVALUACIÓN - MATEMÁTICAS

Como el próximo lunes 10 es el dí del examen de evaluación de matemáticas, intentaré poner una recopilación de los temas que posiblemente caerán en el examen.



Estos son algunos de los enlaces de entradas anteriores de matemáticas sobre los temas que puede que caigan:





(El siguiento es una rectificación del anterior)

Intentaré poner más entradas en este fin de semana de los temas que pueden que caigan.
A tod@s, Les deseo MUCHA suerte en el examen.
Un saludo. Cristina.

Resumen Formulación Inorgánica

En esta entrada dejaré un resumen de los "resúmenes" de clase. Espero que les sirva de ayuda para la próxima recuperación:















Formulación

Holaa!! como dice la canción..."navegando por la red, navegando en Internet".... encontré unos vídeos sobre la formulación, que puede que nos sea útil para los que se complican, enrollan, etc, etc, etc (como por ejemplo, yo).
Yo ya he puesto vídeos de este canal, la verdad es que se le entiende muy bien, es empezar ver el vídeo y "responder" a lo que "pregunta".
A mi en particular me ha ayudado algo estos vídeos (considerando que soy bastante cateta en química (; ).

Bueno, aquí os dejo los vídeos que he visto, si veo más no dudaré en ponerlos :)











PD: para los que tienen cuenta o canal en youtube y suelan ver vídeos de mates, física o química, os aconsejo este canal, es Unicoos. 

Un saludo. Cristina.




Química Inorgánica

Hola! en esta entrada os pondré varios ejercicios que he encontrado de formulación para quien le gustaría practicar. 
Los enlaces son los siguientes:









Aunque dice que son para 2º de bachiller, yo considero que si no todos, al menos muchos lo podemos hacer.
Espero que esto les sirva para practica.
Un saludo.Cristina


Ortocentro y circuncentro:


En esta entrada pondré una actividad que ya la hemos hecho en clase, completa, y corregida por el GEOGEBRA, ya sabéis, ese programa que sirve para tema de geometría y vectores.

 
El ortocentro es donde se cruzan las alturas de varios puntos.
Para sacar el ortocentro solo hace falta sacar 2 alturas, pero yo las saqué todas para que vean como se hace más claramente.




Ahora, que tenemos las 3 alturas, escogemos 2 y lo resolvemos con cualquier sistema (igualación, sustitución y reducción).

Y la resolución por GEOGEBRA:




En la próxima entrada, pondré como se saca el circuncentro.
Un saludo. Cristina.


Ecuaciones de una recta:

Con vistas al próximo examen, hoy publicaré varias entradas sobre todo lo practicado.
En esta entrada pondré las ecuaciones de una recta con un punto y un vector director.


En esta imagen aparece 2 ejercicios, pero solo he hecho uno, espero que el otro os animéis a hacerlo vosotr@s mism@s, pero posiblemente ponga los resultados de la segunda entre hoy o mañana.

La primera ecuación es la vectorial, de la vectorial pasamos a la paramétrica, luego a la continua  a la general (o implícita), la explícita y por último la punto-pendiente.








Espero que les sirva de ayuda.
Un saludo. Cristina.


Números Complejos 2

En esta entrada pondré como pasar de polar a binómica y de binómica a polar, algo que es muy importante.

Para pasar de polar a binómica, hay que pasar antes por la trigonométrica como se muestra en la imagen.
Para pasar de binómica a polar solo hay que calcular el módulo "m" y alfa "a"

Esto que he puesto es tan solo un ejemplo, en la entrada anterior puse varios vídeos en que lo explica mucho mejor y puede sacar de dudas a más de uno/a.
Espero que esto les haya ayudado un poco.
Un saludo. Cristina.

PD: ¡¡¡Feliz puente y martes carnaval!!!  :D

Números Complejos

En esta entrada voy a poner unos vídeos que he encontrado en el que tratan un tema bastante "complejo" que son los: Números Complejos.



(Este vídeo es muy importante, pero no desactiven las anotaciones, ya que el creador del vídeo cometió un error, ya que puso que había que pasar de forma trigonométrica a polar, cuando es de binómica a polar)






Espero que estos vídeos los ayuden un poco al menos para la preparación del examen de este tema que viene dentro de muy poco.
Un saludo. Cristina.

Ecuaciones trigonométricas - TRUQUILLOS - Parte III

En esta última parte de los trucos pondré un truco para ecuación trigonométrica de mitas de un ángulo.
El truco es:
- Truco 4:
tg a/2 = + - {raiz} (numerador de sen a/2)  / (numerador de cos a/2)


Espero que estos pequeños trucos os sirva a todos para poder prepararos para el "supuesto" examen de mañana.
Os deseo mucha suerte a todos/as :)
Un saludo. Cristina

Ecuaciones trigonométricas - TRUQUILLOS - Parte II

En esta segunda entrada voy a dar un truco de las ecuaciones trigonométricas de ángulo doble.
- Truco 3:
Teniendo en cuenta que:
sen 2a = 2sen a * cos a
cos 2a = cos^2 a - sen^2 a

Pues tg 2a = 2tg a (igual que la primera parte de sen 2a pero con tg) / 1 - tg^2 a (igual que la primera parte de cos 2a pero con un "1-" y con tg en vez de cos)


Ecuaciones trigonométricas - TRUQUILLOS - Parte I

En esta entrada daré unos.... pequeños "trucos" para memorizar mejor las ecuaciones trigonométricas que taaan complicaadas parecen..:
Voy a empezar por las ecuaciones de suma y diferencia.

- Truco 1:
En la ecuación de suma de ángulos, la ÚNICA diferencia a la de resta de ángulos es:
Donde en la ecuación de suma una hay un "+" en la de resta hay un "-".
Donde en la ecuación de suma de ángulos hay un "-"  en la de resta hay un "+".
Así de sencillo.
- Truco 2:
En: cos (a+b) y cos (a-b), SIEMPRE va primero ----> (cos a * cos b)
Es decir en suma y resta de ángulos de coseno siempre va primero la multiplicación de los dos cosenos.

Espero que esta parte os sirva de ayuda, a continuación pondré el resto de los trucos.